Dopo un paio di giorni di commenti accesi, a seguito del recente decreto del Ministro Valditara in ordine alla “condotta” scolastica di alunni e studenti, il tema della scuola è tornato nei ranghi di una generale disattenzione. Urgono altri temi, a cominciare dalla “manovra”, e la politica – non meno la stampa – scontano la pessima attitudine a ragionare sul […]
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Cominciamo dalla qualità dei docenti – di Domenico Galbiati
Questo articolo segue la prima parte pubblicata ieri (CLICCA QUI) Che la scuola debba essere “severa” non c’è dubbio. Purché sia, anzitutto. severa con sé stessa. Non pretenda dai ragazzi quello che non è in grado di offrire loro. E’ necessario che insegni ai giovani come ogni gesto implichi una responsabilità di cui bisogna sapersi dar carico nel bene e […]
Per una Scuola giusta – di Domenico Galbiati
Il “ddl Valditara”, sia condiviso o meno, discutibile per certi versi, meno per altri, dovrebbe essere colto, per quanto non vada sostanzialmente oltre aspetti disciplinari, come l’occasione per aprire, nel nostro Paese, un vasto, importante, impegnativo dibattito pubblico sul tema della scuola. Su una scuola che sia, ad un tempo, severa e giusta. Forse è un sogno sperarlo, eppure l’educazione […]
Cambiare la Scuola: ordinamenti, programmi, reclutamento dei docenti _ di Giovanni Cominelli
Due influenti intellettuali sono intervenuti, in questi giorni, sulla necessità di fare una riforma radicale del sistema di istruzione e educazione. A Giorgia Meloni, che si è messa in testa di “fare la storia”, Galli della Loggia pare consigliare, in un editoriale de “Il Corriere della Sera”, di volare un poco più basso – in realtà sarebbe molto alto! – […]
Ritorno a scuola e inquietudine adolescenziale
A fine giugno un report della Polizia ha evidenziato che nel periodo compreso tra il 1° gennaio 2023 e febbraio 2024, a Roma sono stati registrati ben 133 casi di aggressione fisica di non lieve entità, denunciati nelle scuole medie superiori: in tutti i casi, gli insegnanti coinvolti hanno dovuto recarsi in ospedale per farsi refertare, come ha riportato il […]
Una comunità educante – di Giovanni Cominelli
L’Educazione civica è come l’Araba fenice, che vi sia ognun lo dice, dove sia nessun lo sa? Ed è forse per rispondere a questo interrogativo che il Ministro Valditara ha adottato delle nuove “Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica” con il Decreto n. 183 del 7 settembre scorso. Il testo del Decreto era prima passato al vaglio del Consiglio Superiore […]
Anno nuovo, ma Scuola nuova? – di Giovanni Cominelli
Anno (scolastico) nuovo, scuola nuova? Non pare. Da ogni parte degli schieramenti politici e culturali si converge sull’idea che il sistema di istruzione sia il motore principale della costruzione della Nazione e sulla facile constatazione che è sempre più inceppato. All’inizio di ogni anno scolastico ciascuna delle forze in campo propone analisi e fa proposte di cambiamento. “La riforma della […]
I soldi della Sanità e della Scuola: sono tra quelli dell’evasione e degli sprechi
L’espressione di Giorgia Meloni sul “pizzo di stato” è stata davvero paradossale a fronte di un’evasione fiscale altissima che fa parte di quello che tecnicamente, espressione usata dal Governo nella sua relazione del 2023 in materia, è chiamato il “valore aggiunto generato dal sommerso economico” (CLICCA QUI). Questo valore corrisponde a 157,3 miliardi di euro. Secondo lo stesso Governo, tanto […]
Lettera amara di un insegnante di liceo – di Giuseppe Careri
“Cari ragazzi, dopo quattro mesi di lavoro insieme, ci limitiamo a galleggiare; provo disagio e amarezza verso i vostri lavori, ma anche verso di me. Il dispiacere non è tanto per gli errori o le imprecisioni lessicali o sintattiche, ma il fatto è che nessuno di voi è stato minimamente toccato da quello che stiamo vivendo”. E’ storia di oggi. […]
Chi deve educare? – di Domenico Galbiati
Il Cardinal Martini, in una delle sue prime “lettere pastorali” da Arcivescovo di Milano – si risale ai primi anni ‘80, invitava a creare “scuole dei genitori”. Aveva, evidentemente, colto nel segno i sintomi, fin da allora evidenti, di una caduta di capacità educativa che si manifestava nelle famiglie. Ed altrettanto in una scuola, orientata alla “formazione” di figure professionali […]